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在临床医学检验专业教学中实验数据的初步统计

来源:计算机产品与流通 【在线投稿】 栏目:期刊导读 时间:2021-03-13
作者:网站采编
关键词:
摘要:临床医学检验专业是实操性和理论性都很强的学科,随着现代医学的发展,而实验教学是医学检验教学的重要课程,内容为其重中之重。因此,实验教学中都有大量的数据产生,教师与

临床医学检验专业是实操性和理论性都很强的学科,随着现代医学的发展,而实验教学是医学检验教学的重要课程,内容为其重中之重。因此,实验教学中都有大量的数据产生,教师与学生面对各种各样数据,如何有效搜集、整理和加工,并进行精确统计分析和可靠推断,做出科学决策与结论,都有赖于医学统计与分析。这就使得统计学越来越受到教师与学生日益重视,成为医学检验专业的重要手段之一。以往的实验数据的整理、分析、评价,统计表和统计图等统计工作需要依赖手工处理,不仅费时费力,而且准确性也不能得到保证。随着计算机的广泛普及,统计分析有许多如:SAS、SPSS、STATA、BMDP、EGRET 和国产软件等,又因为其一些是全是英文版,专业性又太强,使用起来不方便,软件不易获得。笔者应用目前十分流行而又易得office 成员之一的Microsoft Office Excel 2007 进行实验数据初步统计分析,可自动分析,自动绘图,简化了繁琐手工操作程序,达到计算准确、迅速、方便、可靠和灵活等特点,达到省时省力,提高教学工作效率,促进并提高临床检验的教学效率和质量。现将使用的体会介绍如下:

1 材料与方法

1.1 材料

1.1.1 硬件 基本配置:主机i3-3240 CPU 主频3.40 GHz,2 G 内存,400 GB 硬盘,VGA 彩显。

1.1.2 软 件 Microsoft Windows XP Professional 版 本2002 Service Pack3 中文版操作系统,Microsoft Office Excel 2007 中文版。

1.2 方法

1.2.1 启动数据分析 使用Excel 的数据分析工具,步骤为:在[office]菜单中,单击[Excel 选项]命令,选中[加载项]的Excel 加载项[转到],加载宏复选框选择分析工具库和分析工具库-VBA,确定即可。此时单击[数据]菜单,出现[数据分析]即安装成功。按要求选择不同的统计菜单,根据提示操作即可。

1.2.2 频数表(直方图)的制作 在Excel 工作表A 列按顺序填入要分析的110 名7 岁女童的血红蛋白(g/L)数据资料,在B 列中按从小到大填入组段值,选择[数据]菜单下的[数据分析]选择[直方图]单击[确定]后出现直方图对话框,在[输入区域]栏输入A 列欲分析的数据地址区域,在[接收区域]栏输入统计组段值的区域,在[输出区域]栏内输入任一空白区域的开始位置,单击[确定]后,结果显示出来。

1.2.3 统计描述 数据同上,选择[统计描述],出现统计描述对话框,按要求输入,单击[确定]。

1.2.4F检验 在Excel 工作表中分别填入两种血细胞分析仪测定同一标本的血红蛋白(g/L)数据到A、B 两组,选择[F检验]后,出现F 检验对话框,按要求输入,α =0.05,单击[确定]。

1.2.5 配对t检验 Excel 工作表中分别填入两种血细胞分析仪测定同一标本的血红蛋白(g/L)数据到A、B 两组,选择[t检验]后,出现t检验对话框,按要求输入,α =0.05,单击[确定]。

1.2.6 方差分析 Excel 工作表中分别填入同一标本在三个不同时间(10、20、40 min)测得的血红蛋白(g/L)数据到A、B、C 三组,选择[无重复双因素分析]后,出现无重复双因素分析对话框,按要求输入,α =0.05,单击[确定]。

1.2.7 相关系数与直线回归分析 Excel 工作表中分别填入两种血细胞分析仪测定同一标本的血红蛋白(g/L)数据到A、B 两组,选择[相关系数]或[直线回归]后,出现对话框,按要求输入,单击[确定]。

1.2.8 四格表的χ2检验(两样本率比较) Excel 工作表中按四格表要求填入1997、1998年大便蛔虫卵检出率两组检验的数据,制成四格表,输入χ2、校正χ2公式[1-2],通过[函数粘贴]调用统计函数的CHIDIST,返回P0.05的χ2值,用χ2>χ2P=0.05(布尔表达式)返回值TRUE(真)与FALSE(假)来判断是否有差别。

2 结果

2.1 统计描述和频数表

统计描述输出参数为:平均值、标准误差、中值、模式、标准偏差、样本方差、峰值、偏斜度、区域、最大值、最小值、求和、计数、最大值(1)、最小值(1)、置信度(95.0%),尚未提供CV 值,可设置(s/x)×100%公式求出CV 值(粗红体字)。通过最大、小值确定组段值,直方图自动计算其频率,根据组数与频率自动直方图(绘成频数分布图),如把图的类型设为折线图,更为直观,清晰。见表1。

2.2F检验

F检验提供变量A、B 的平均、方差、观测值、df,以及F、P(F<=f)单尾、F单尾临界等参数。

2.3 方差分析

无重复双因素分析提供参数为:行与列的计数、求和、平均、方差,及变异源(行、列、误差、总计)、SS、df、MS、F、P-value(F值)、F crit(0.05)。

文章来源:《计算机产品与流通》 网址: http://www.jsjcpylt.cn/qikandaodu/2021/0313/913.html



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